λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
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ν”„λ‘œκ·Έλž˜λ¨Έμ˜ λ‡Œ 회고

by HandHand 2023. 6. 22.

 

μ΄λ²ˆμ— 사내 λ„μ„œ μ§€μ›κΈˆμœΌλ‘œ κ΅¬λ§€ν•΄μ„œ 읽은 μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.

인지과학 μΈ‘λ©΄μ—μ„œ μš°λ¦¬κ°€ μ–΄λ–»κ²Œ ν•™μŠ΅μ„ ν•˜κ³  있고, 보닀 효율적으둜 μΌν•˜κΈ° μœ„ν•œ 방법듀에 λŒ€ν•œ λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€.

 

우리의 λ‡ŒλŠ” STM, LTM, μž‘μ—… κΈ°μ–΅ 곡간 λ“±λ“±μ˜ 유기적인 μž‘μ—…μ„ 톡해 μ–Έμ–΄ 및 정보λ₯Ό κΈ°μ–΅ν•˜κ³  μ²˜λ¦¬ν•©λ‹ˆλ‹€.

νŠΉμ • μ •λ³΄μ˜ λ¬Έλ§₯ νŒŒμ•…μ„ μœ„ν•΄ μ΄λŸ¬ν•œ 곡간듀에 이미 μ €μž₯λ˜μ–΄μžˆλ˜ μœ μ‚¬ 정보듀을 μ‚¬μš©ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

λ³΅μž‘ν•œ μ½”λ“œλ₯Ό νŒŒμ•…ν•˜λŠ” κ³Όμ •μ—μ„œ λ°œμƒν•˜λŠ” μΈμ§€λΆ€ν•˜, 그리고 이 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•˜κΈ° μœ„ν•œ 보쑰 μˆ˜λ‹¨λ“€ (청크, 의쑴 κ·Έλž˜ν”„, μƒνƒœν‘œ λ“±) 을 μ†Œκ°œν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

λ˜ν•œ μ €μžλŠ” μ½”λ“œλ₯Ό 많이 μž‘μ„±ν•΄λ³΄λŠ” 것도 μ€‘μš”ν•˜μ§€λ§Œ, λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ΄ μž‘μ„±ν•œ μ½”λ“œμ˜ ꡬ쑰λ₯Ό νŒŒμ•…ν•΄λ³΄λŠ” κ²½ν—˜μ„ 많이 ν•˜λŠ” 것도 μ€‘μš”ν•˜λ‹€κ³  λ§ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

κ°€λ²Όμš΄ 마음으둜 읽은 μ±…μ΄μ—ˆλŠ”λ°, μ•žμœΌλ‘œ 더 λ‚˜μ€ μ½”λ“œ μž‘μ„±μ„ μœ„ν•΄ μ–΄λ–€ 것듀을 고민할지와 곡뢀 λ°©ν–₯에 λŒ€ν•΄μ„œ 생각해볼 수 μžˆλŠ” 계기가 λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

ν΄λ¦°μ½”λ“œμ˜ μ™Έμ „(?) κ³Ό 같은 λŠλ‚Œμ˜ μ±…μ΄μ—ˆλŠ”λ°, 관심이 생긴닀면 μ½μ–΄λ³΄μ‹œλŠ” 것을 μΆ”μ²œλ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€. πŸ˜„

 

λ°˜μ‘ν˜•

πŸ’¬ λŒ“κΈ€